体育类课程包括人体解剖学与运动解剖学、人体生理学与运动生理学、生物化学与运动生物化学、运动生物力学、运动保健、运动康复、医学监督、临床基础医学、中医健康康复、田径。 。体育专业毕业生从事运动健身与营养指导、运动员身体机能的诊断与评价、运动损伤的康复治疗、保健按摩等工作。在运动训练基地和运动健康康复中心。

体育专业就业方向运动人体科学专业毕业生可在各类医疗康复机构、社会医疗保健部门、社会体育组织、团体、大型企事业单位、体育健身和运动休闲场所等从事健康科学和康复体育相关的指导和服务工作。

体育专业的毕业生还可以在专业运动队、体育俱乐部担任体育教练或研究教练，或者在体育科研机构、体育部门从事体育科学的研究和教学工作。

运动科学是生命科学研究领域的一门应用学科。科学的产生和发展顺应了人类社会和科学技术的进步和发展。在发达国家，该专业无论是在人才培养机构还是研究领域都达到了较高水平，就业面广。

随着生活质量的提高，人们更加注重身体健康，因此该专业就业面广。主要从事医疗康复部门、体育科研机构、各级运动队、体育健身俱乐部、社区服务机构的教学、科研、健身技能指导、科学健身咨询、体质测评和社区体育的组织管理工作。

人文科学专业就业前景高级教师

2专业蔻驰民族体育

1.对应专业:运动训练、运动人体科学。

2.职业描述:在各类国家体育专业机构从事训练、教学或培训的专业人员。

3.市场趋势:中国的体育很大一部分还是政府办的，所以其需求相对稳定在一定水平，不会出现大的波动。在国家举办的体育事业单位工作的人，一般需要参加公务员考试或者事业单位招聘考试。

4.办公地点:室内室外。

5.初始职位:助理蔻驰

6.职业利弊:工作稳定，收入一般。

7.管理型、工具型和服务型。

8.学业规划:学好本专业，好好锻炼。初中四年计划:学习期间，要懂得主动改变。借助具有同行职场经验的编辑的专业指导，提高求职能力，打造核心竞争力，赢在求职的起跑线上。

9.职业发展:大蔻驰