幼小衔接的四个准备是:心理准备:孩子自我调节的心理准备；习惯准备:生活习惯、学习习惯、作息习惯；知识准备:安全知识，学习技能，与同学相处。日用品准备:书包、文具、日用品等。

青春和收敛的四个准备是什么？1.心理准备。

心理意识准备:幼儿园毕业生即将进入小学生活的早期阶段，首要任务是为幼儿的衔接做好准备。要引导孩子认识到自己不再是随意哭闹的婴儿，加强规则意识。让他们接受自己的成长，认识到自己接下来将要面对的新的成长体验，让孩子提前有一个自我认知。

习惯准备

生活习惯:在小学早期，家长朋友就要开始制定相应的生活计划，让孩子按照小学的生活习惯逐步实施。比如一日三餐要安排好，小学中间就不吃了。孩子要提前适应，大小便的习惯也要提前养成，不然很多小学孩子会在课堂上小便。

3、知识准备

安全知识准备:进入小学后，学生多，但学生锻炼的范围较窄。所以孩子在小的时候一定要做好安全知识的准备，包括:学校安全知识、上学路上的安全知识、交通安全知识、预防溺水和消防安全知识、食品安全知识等等。

4.生活资料的准备

书包:提前给孩子准备一个符合小学生身份的书包。不需要花里胡哨，但要大小适中，简单耐用，携带舒适。

文具:准备一个笔记本，一支质量好的铅笔，一个清爽简洁的文具盒，一个比较好用的卷笔刀。刚进小学的时候用铅笔写字，都是学生写的，所以会有很多字迹，所以需要经常削铅笔。

学前教育衔接的重要性和必要性是指学前教育与初等教育的衔接。幼儿园和小学的孩子有不同的身心发展特点。解决学前教育与初等教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量具有重要意义。

从幼儿园到小学教育的过渡是一个顺利的教育过程，是孩子成长过程中的一个重大转折。在幼儿园，游戏和能力发展是主要的教育方式，而在小学教育中，正式的课业和静态的知识学习是主要的教育方式。这两种教育方式的不同，需要孩子的身心调整，而这种调整就是过渡的主要任务。