中等职业学校适合什么类型的学生？ 中等职业教育是培养人才的。他们有很好的训练目标。在传统教育模式下，他们的目标可能很一般，但在职业教育的过程中，他们却能大放异彩，甚至扭转命运。那么什么样的学生适合上中职呢？

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第一，想改变自己的同学。

有些初中生，文化课成绩很差，几乎没有机会考上高中，但早早就有了自己的理想。初中有自己的理想不容易。在别人眼里，初中生很叛逆，不知道什么是理想。但是，只要一个人下定决心改变自己，让父母和身边的人重新认识自己，那么他就可以选择中等职业学校。

在中等职业学校，对一个学生的评价不是单纯以文化课成绩为标准，而是以学生的综合能力为标准。比如动手能力强，情商高的同学，可能会挖掘各自的优势。所以，在中职学校，只要你转变观念，除了学习文化课，还有很多获得自信和发展的途径。

第二，动手能力强的学生

事实上，中等职业学校非常愿意招收动手能力强、思维逻辑好的学生，大多数中等职业学校也愿意接收这样的学生。如果学生成绩不理想，但是对某个东西感兴趣或者动手能力强，可以尝试选择合适的中职学校。

在中等职业学校，学习文化知识的同时，还可以掌握一些职业技能。学生毕业后可以继续参加高考，也可以选择就业。如果能选择适合自己的学校，学习某个行业的技能，毕业后就不用担心升学和就业的问题了。

以上两类学生适合读中职。每个人都有自己的好与坏，不必因为大多数同学的选择而误导自己的选择。只有对自己的未来有帮助的选择，才是有意义的选择。所以学生应该学会分析自己的条件，做出适当的选择。

中职生如何在学校提升自身价值？ 中职阶段是努力的阶段。在这个阶段，学生有充沛的体力和精力，没有经济负担。所以在这个阶段，只要学生想进步，都不会太难，找对方法就好。那么作为一名中职生，我该如何提高自己在学校的价值呢？同学们可以参考以下四点。

中职生提升自身价值。

首先，确定目标。

既要有短期目标，比如在哪个阶段学习，自己的成绩需要达到什么水平，也要有长期目标，包括以后是继续深造还是就业，选择就业的时候怎么办。只有明确自己未来的目标，才能让自己所有的努力有的放矢，少走弯路。

第二，掌握专业知识。

每个学生进入工作后都得靠自己的专业技能谋生。所以我们要学好专业知识。当学生对专业知识掌握扎实的时候，他们就更难被别人取代。要知道，只有不被轻易替代，才能在行业中脱颖而出。

第三，抓住实践的机会。

学校会给学生创造很多实践机会，尤其是学技术的。学生不应该认为实习只是摸摸机械设备，而应该把课堂上学到的理论知识运用到实践中去。抓住每一个练习的机会，这样可以更好的锻炼自己的技能。

第四，关注时事。

在校期间，学生可以利用各种报纸、书籍，以及学校为学生创造的观看时事新闻的机会，开阔视野，了解社会动态。学生只有了解社会的变化，才能及时调整目标，保护优势。

综上所述，一个中等职业学校的学生，想要提升自己在学校的价值，可以通过以上方法来实现。当然，提升自身价值的方法有很多，需要同学们慢慢摸索，找到适合自己的方法。方法不是万能的，每一个方法都是建立在付诸行动的基础上的。找到方法后，学生应该在实践中贯彻，以达到自己的目标。