中职生要想在短时间内提高各科成绩，不是那么容易的。很多同学做了很多努力，还是原地踏步，毫无效果。所以，光努力是不够的。努力只是前提，不是最终条件。中职生如何在短时间内提高各科成绩？同学们可以参考下面的小编。

中职生要想在短时间内提高各科成绩，就要找准备考的方向，合理利用作业卷子，循序渐进地树立自信心。

1 .准备方向

边肖建议，中职生要根据自己的失分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的同学可以从课本入手，配合课本后的练习。如果你正在记忆一门学科，你必须找出缺失的记忆在哪里。只要基础把握好了，除了一些比较难的题，基本上考试都能拿分。

2 .工作文件

在作业的选择上，简单题、中等题，尤其是概念理解应用题一定要自己做，自己总结。可以参考问题的答案，但是要认真思考步骤，改变思路。同时要思考如何在阅读和完形填空空题中找到有效的原始信息。如果我们这样使用每一个作业和试卷，我们的成绩会在短时间内得到提高。

分数低的原因有很多，基础薄弱，学习方法欠缺，不注重细节。

1 .基础薄弱

大部分中职生因为基础薄弱，跟不上学习进度。随着课堂教学的进度，很多学生跟不上，听不懂课，然后越走越远，导致考试成绩不高。

2 .我学不会

现在大部分学生可能对课本很熟悉，但是不注重方法，没有计划的复习，不能及时补上遗漏的知识点，导致问题重叠，失去学习的信心和动力，成绩依然没有提高。

总之，边肖建议学生可以根据自己的实际情况做出决定，提高各科成绩主要靠自律。所以同学们也要注意不要心存侥幸，以为自己的优点一定会弥补自己的缺点，考试的时候什么事情都有可能发生。知识可以改变命运，理想可以改变态度。

边肖认为对中职生的管理最好是严格一些。一方面是因为家长有这个需求，希望学校严格管理，保证孩子健康成长。另一方面也是因为很多中职生没有独立能力，对很多事情没有清晰的判断能力。一旦管理不严形成不良风气，学生很容易受到影响。

中等职业学校学生管理

技术中学的大多数学生年龄在14至17岁之间。这个年龄段的孩子正处于青春期，还没有形成独立的是非观和价值观，所以很容易受到周围环境的影响。另外，社会普遍认为职校是差生。在这种情况下，如果学校在管理上疏于管理，学校整体分工就会变得松散，也就是“/

1 .满足特定父母的需求

初中毕业，在中职学校学习的学生，基本都是未成年人，大部分不具备独立生活的能力。但是，大多数家长因为平时需要工作，不可能一直关注孩子的身心健康成长。中职学校严格的管理制度，可以防止学生误入歧途，让家长放心。

2 .培养学生独立生活的能力

很多学生大多是独生子女。他们从小在父母的呵护下长大，基本都是长辈包办，缺乏独立意识，自理能力弱。中等职业学校可以通过军事化训练、封闭式管理等严格的管理制度，帮助学生形成独立意识，增强自立能力。

3 .有利于营造良好的学习氛围

积极教育学生，抵制社会不良因素对学生成长的负面影响，是每个学校的职责。中职学校通过严格的管理制度，可以有效阻断社会不良因素的干扰，净化学生成长成才的环境，为学生营造健康成长空的空间。

从目前大部分中职学校实行的管理制度来看，普遍认为对中职学生管理严格会更好，更适合中职学生身心健康成长。放松管理可能适合一些自律性强的同学，但不适合大部分同学。所以我们建议大家在选择学校的时候尽量选择管理严格的学校。