学生要及时总结错题，形成错题集。每次考试的错题都是知识漏洞的具体提取。错题不及时总结，还会犯同样的错误。只有及时改错，用正确的思维解决问题，才能提高成绩。

初三学习技巧1。你必须主动学习。

其实我在列举这一点的时候都忍不住给自己一巴掌，因为现在很多同学都觉得这句话是废话。是的，真的是扯淡。我们从小都知道，很多学习方法都喜欢列举这一点。但我是经历过的人，后来才知道这句话在你主动学习的时候很有用。也许我们从小就听腻了这些大词，但每一个字都是精华！关于学习主动性，是指你要主动提出成绩差的科目，学习自己不喜欢的科目，因为当你取得一定成绩后，你会发现自己不那么讨厌了。

2.目标很明确。

就像200米赛跑，如果我没有告诉你200米赛跑的事，你还会有动力吗？你不知道什么时候停止，什么时候到达。这种情况非常容易被一点挫折打败，缺乏动力，所以我觉得目标很重要。那么我们如何设定目标呢？我们的目标不应该太遥远，但也不应该太容易实现。把大目标分成小目标，慢慢往前走，总会实现的。

3.人群策略非常重要。

关于机海战术，很多专家都指出学习要懂，但我必须说学习也要做。虽然在海上质疑战术很难，但是在你没有更好的方法之前，战术是很有用的。也有同学会说中考八科:语文、数学、英语、历史、政治、物理、化学。八个科目都不可能用人群战术。怎么会有这么多时间？是的，中考时间不多是真的。这时候可以选择其他科目提问，比如历史，物理，化学。选择题很多，题型也差不多。

你要经常总结初三学过的知识。

重点、难点、常见试题等。按一定顺序记录在便笺纸上，贴在相应章节的中间。阅读时，在每一段做好标记，如“我已经看懂了，不读了”、“这个问题很简单，不需要做”等。所以复习的时候目标明确，以免刮胡子眉毛一把抓，浪费时间。提高自然效率。

提高讲课效率。

认真倾听是提高你表现的更快的方法。在初中，大部分知识都是在课堂上训练的。所以初中生上课要专心，注意力是知识的门窗。如何有效利用课堂上的45分钟？首先，积极思考，开动脑筋，这样上课就不会打瞌睡，把知识变成主动。发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。

定期补充

在相应的章节中加入教师的课堂内容、新知识点、新问题和解题思路，丰富和完善知识库。