在学习任何一门学科之前，首先要建立学科的整体框架。就像盲人摸大象，分不清哪个部分是什么。但是如果你先告诉他这是一头大象，那么如果他以后触摸任何东西，他会很容易知道那是什么。

初三的学生又穷又笨。如何先搭建一个框架？

在学习任何一门学科之前，首先要建立学科的整体框架。就像盲人摸大象，分不清哪个部分是什么。但是如果你先告诉他这是一头大象，那么如果他以后触摸任何东西，他会很容易知道那是什么。

这就是学习的意义。从课本和考试大纲开始，通过对这两样东西的深入学习，整个学科的所有知识自然都会服务于这个框架。所有的知识都是相关的，学的越多越容易理解。

注意错误的学习。

有了框架之后，我们要筛选出我们有什么，没有什么。不要怕犯错，不要怕做错题。有的孩子做错了题，就不想再读了，其实是一种浪费。因为在众多问题中，你选择了你不会的那一个，这是一个掌握它的机会。你做了十道题，九道能做，一道不能做，所以做这十道题的价值不在于你能做的九道，而在于你不能选的那道。

合理用脑

合理。一、交替复习不同性质的课程，如文理交叉、历史地理等。，可以依次兴奋和抑制大脑皮层的不同部位，有利于记忆能力的增强和发展；第二是在比较好的时候记住。一般应该安排在早上和晚上睡觉前，根据自己的记忆高峰来安排。

学习思维导图

思维导图是将放射性思维具体化的方法，也是高效组织和促进理解记忆的方法。它不仅可以将你大脑中的数据在记忆中系统化、形象化，还可以帮助你思考分析问题，统筹规划。但是，学好思维导图并灵活运用，并不是一件简单的事情，需要花费大量的时间。

1初三如何逆袭？坚定自己成功逆袭的决心(信心)。

是的，一下子考出好成绩不容易。但也不是完全不可能。只要下定决心，一步一步付诸实践，完全有可能成功逆袭。成绩停滞不前的时候，我在心里告诉自己，我能行，重要的是坚持。

2.请教老师，制定科学合理的学习计划，使用科学的学习方法。

我一直过得不好，除了不努力。也可能是我的学习方法不正确，导致学习效果不理想，事倍功半。请教老师，制定科学合理的学习计划，让老师指导如何高效学习。