初中文言文答题技巧:当你收到一篇文言文课外阅读短文时，首先要快速浏览短文后的题目。经典会在课后出题目，大部分题目本身就概括了文言文的主要内容。文言文课外文章一般会评论一些文言文的难词。

初中文言文答题技巧1。课外文言文题有一个特点:有的题表现了文中一些关键词的含义；有些问题显示了文言文的主要内容。浏览题目，帮助学生理解文言文的大概意思。所以，当你收到一篇文言文课外阅读短文时，首先要快速浏览短文后的题目。

2.课外文言文会给题目，大部分题目本身就概括了文言文的主要内容。比如有一次考试，我在《楚人学舟》里考了一篇文言文课外阅读文章。这个主谓结构的标题概括了文章的主要内容。我们可以通过阅读标题来理解文章的主要内容。总之，仔细分析文章标题，可以帮助我们快速理解文言文的主要内容。

3.课外文言文一般会评论一些比较难的文言文单词。这些笔记有助于学生准确理解文言文的主要内容。所以，不要忽略这些评论，结合起来快速阅读全文。另外，需要注意的是，在阅读全文的过程中，如果遇到“拦路虎”，不要停下来苦苦思索，而是要继续阅读。总之，快速阅读全文就够了，不一定，理解文章主旨就行。

4.文言文无非是写人或记事，甚至是一些寓意生动的寓言，容易理解和掌握。这些文言文涉及的主题几乎都是:做人的道理，生活的方式，科学的哲学。

初中文言文学习方法1。借助笔记粗略地阅读课文。

预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文本，然后在此基础上感知文本，从整体上初步把握文本的结构。结合笔记，根据上下文读两三遍，再联系上下文，应该能理解课文60%到70%的内容。在粗略阅读中的难词和句子下面划线，以便提交课堂讨论。

2.提出问题，解决问题，认真读课文。

通过课堂上的细读，要能正确发音、造句、断句，解决粗读遇到的问题，分析文章的结构。我们应该提高对文章内容的理解。

3.深入理解和精读课文。

尽量读出精读中的声调、语调和节奏。通过精读，可以对作品有更深的理解，体会文章的感受，把握文章的特点。

4.欣赏评价，好好读课文。

这一步主要靠学生课后的主动性。要学习文言文词汇，加深对课文内容和结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏和评价能力。