学生要及时总结错题，形成错题集。每次考试的错题都是知识漏洞的具体提取。错题不及时总结，还会犯同样的错误。同时，在老师的指导下，做参考书中的题目，可以帮助我们分析学习中的解题思路，找出不足，进而实现知识储备的质的飞跃。

初三的学习方法是学老方法，学新方法。

建立的目录是每章的目录，而大目录是学习多章或全书时对全书的盘点，以明确各章在全书中的位置，解决多章知识点的综合运用问题。另外，每章中相同或相近的内容要横向检查，如数学公式、定理、公理等。，从而便于理解和记忆，非常有用。请注意，记录这些内容的文件应附在教科书目录中以供参考。

定期补充

在相应的章节中加入教师的课堂内容、新知识点、新问题和解题思路，丰富和完善知识库。

分析往年真题。

中考真题会体现试卷的方式和逻辑。多做真题有助于更好地掌握知识点，提高考试信心，大大提高解题能力。

初三的评分技巧要在理解的基础上复习。

实践证明，所理解的知识容易记忆，难以忘怀。可见的理解是记忆的前提和基础。复习好一节课，首先要消化知识，这就要求学生上课要专心，理解课文，解决当天的难点问题，决不能拖到第二天。

对某事有透彻的了解。

找到知识之间的联系。找到知识章节之间的联系。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。多思考，多尝试。

知识的应用

做题，做各种题。努力通过各种形式的问题解决来实践和应用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题、解决问题的能力。

在理解的基础上复习高三的学习技巧。

实践证明，所理解的知识容易记忆，难以忘怀。可见的理解是记忆的前提和基础。复习好一节课，首先要消化知识，这就要求学生上课要专心，理解课文，解决当天的难点问题，决不能拖到第二天。

及时复习

著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象的研究发现，人在一小时后只能记住44%的新知识，两天后是28%，六天后只有25%。这些数据表明，知识一学就会很快被遗忘。时间长了，虽然记忆保留量减少了，但是遗忘的速度也慢了。即遗忘的规律是:先快后慢，先多后少。所以当天上课学的新知识，除了这节课学的新知识，当天课后也要及时复习。

经常复习，复习的频率要先密后疏。

刚刚学过的知识，忘记的又快又多，所以复习的次数相对更多，间隔相对更短。也就是说经常复习。随着记忆巩固的深入，每次复习的间隔时间可以越来越长。到了一定时间，知识就能牢牢记住，不复习也不会忘记。