奖励孩子的50种方式是:竖起大拇指。你现在走在正确的道路上。你已经为此努力了。我很高兴听到你说出你的感受。哦，结果很好。这一切进展顺利。我为你今天的工作方式感到骄傲。你很快就会明白，这是你做过的比较好的事情。在那个问题上，你保持冷静，照做了。现在你明白了，这非常

奖励孩子比较好的方法就是先奖励。还不如少奖励他们。

在合适的时间和次数进行奖励，相当于给发动机加油，可以起到很好的作用，但一定不能太多。如果奖励频率过高，其刺激效果会逐渐下降。要想发挥它的作用，就必须不断增加，满足孩子迅速膨胀的食欲。更何况会引导孩子为了获得奖励而学习，不能产生真正的动力。所以，在满足孩子必要的学习用品和生活需求的前提下，比较好的状态是逐渐减少奖励次数。

第二，颁奖态度不颁奖分。

大部分家长设置奖项，根据分数或排名决定是否授予。其实比较好的办法就是根据孩子的学习态度来奖励。因为从长远来看，态度和努力比一两个分数更重要。而且考试有很多不确定因素，比如试卷内容对每个人的适应性，孩子复习题的“时机”等等。，所以不能真实反映他们的学习努力和成绩。用分数和排名作为奖励标准，有可能是孩子努力了，但是因为一些偶然因素，没有达到设定的奖励目标，实际上会挫伤孩子的学习积极性。

第三，是承诺。

如果你和孩子有约定，比如有的家长决定考多少分，有的家长决定考几分，你一定要兑现。如果孩子达到了约定的要求，就应该坚决给予奖励。如果父母没有兑现承诺，会严重挫伤孩子的学习热情，更严重的是会给孩子树立失信的榜样。孩子达不到设定的目标，就不能让步，形成了讨价还价的习惯。与其因为怕影响孩子心情而改变初衷迁就孩子，不如没有这样的约定。

第四，奖品合适，价值适中。

奖励的价值不能太高，其价值和奖金要与孩子的年龄和成绩相适应。有些家庭，因为有增加奖励的习惯，往往会给孩子太多不合适的奖励，这样会害了孩子。比如有的家长因为孩子一次考试得了满分，就给孩子买了电脑和游戏机，结果孩子因为玩物丧志。

有哪些儿童奖励的小红旗系统？这种奖励很多幼儿园都有。是一个可以和孩子约定的综合奖励机制。当他表现好的时候，他可以得到一面小红旗；当存到一定数量时，孩子可以得到相应的奖励。

特殊的奖励机制，这个奖励主要是帮助孩子养成良好的习惯，比如预习和复习。可以约定坚持一段时间，可以得到父母一个玩具或者其他奖品。

把这个故事当作奖品。奖项并不意味着只能是物质的或者精神的。有的孩子喜欢听故事，可以把讲故事作为奖励。当孩子表现好的时候，给他们讲个故事。这种奖励既能奖励他们，又能提高他们的阅读兴趣。

神秘礼物，除了约定给孩子的礼物，还可以准备一些包装精美的神秘礼物。然后告诉孩子，当他完成某个任务，就可以获得这个神秘的奖品。

旅游奖励。等孩子一个学期表现好了，可以去外地旅游一趟，既是奖励，也是让孩子见识不同风景，增长见识的一种方式。