文化:政治、语文、英语、高数。才艺课程:乐理、视唱练耳、钢琴技法、美术(绘画、手作)舞蹈、专业课程:现代汉语口语(普通话)、儿童文学、儿歌创作、图片阅读与口语、儿童卫生学、儿童心理学、发展心理学、教育学、五个领域的说课、教案写作、课程开发(仅限本科或研究生水平)。学前教育专业有学前教育。

职前教育的主要培养目标是什么:培养掌握职前教育基本理论、知识和技能，能在职前机构从事教育、保育和研究工作的教师或行政人员。

主要课程:学前教育学、学前心理学、儿童卫生与保健、儿童文学、幼儿园教学活动设计与实践、游戏理论与实践、幼儿园管理、幼儿教育研究方法、歌唱、键盘、乐理与视唱练耳、舞蹈与歌唱、美术、现代教育技术、专业实践、职业见习、毕业实习等。

职前教育专业就业前景、学前教育现状与发展规划目标存在较大差距。要缩短这一差距，需要大量高素质的幼儿教师，而这一差距为学前教育专业人才提供了巨大的就业市场和人生舞台。

鉴于对学前教育专业人才的需求，这个专业还是很有前途的。据悉，学前艺术体育专业毕业生就业率100%。总之，社会对高素质幼儿教师的需求强烈，学前教育市场前景广阔。

职前教育专业有其就业优势，职前女生也有其优势。一是女生比较细心，带孩子会让父母更放心；第二，职业高中的学前教育专业更注重教学老师的实践能力，比如遇到突发情况时懂得快速处理问题的能力。

而高职院校学前教育专业毕业生专业意识强，技能高，基础理论知识体系和知识面广，符合社会对幼儿教师的要求。

职前教育专业就业方向1。教育教学方向。当幼师是职前教育专业毕业生比较直接的对口工作。幼师可以选择在公办幼儿园和民办幼儿园工作。公立幼儿园需要考试，就业就能获得稳定的编制和良好的福利待遇。民办幼师比较稀缺，但更有前途。学前教育毕业生想当幼师，可以根据自身情况选择。

2.儿童出版物的策划或编辑。学前教育专业人士也可以去教育出版社从事与儿童相关的书籍、报纸、杂志的策划或编辑工作。这类工作一般要求应聘者是学前教育专业或学前教育专业的毕业生，所以学前教育专业的毕业生具有大多数教育专业不具备的专业优势。

3.儿童心理指导，包括心理学、幼儿教育心理学、儿童发展心理学等课程。对儿童心理学感兴趣的同学可以专攻儿童心理咨询，在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心、托幼中心、社区服务机构等从事儿童心理咨询工作。只要愿意工作，没有找不到工作的学前教育毕业生。想要从众多的学前教育专业就业方向中选择一份适合自己的工作，并获得理想的回报，不仅要依靠专业和学校的培养和教育，更要发挥自己的积极性，在平时的学习和工作中一点一滴的积累。我相信，只要你肯学习，多思考，多实践，就一定能在行业中开拓出自己的一片天地。