学生应该经常记笔记，总结知识。教材中的知识点会以章节和单元的形式展示出来。总结知识点之间的基本概念、联系和区别，以及各学科、各章节的重点和难点，可以帮助我们掌握学科知识。课前自学是学生学好新课，达到高效学习效果的基础。课前不做好自习，到了新课会有很多想法，但就是说不到点子上。

学习方法:初三考试前复习错题。

在平时的学习过程中，他会把错题整理在一本错题本上。第一次整理错题的时候，他会对错题的各个方面进行深入的研究，以便知道为什么。他会经常复习错题本上的题，每次考试前都会把错题本再读一遍，提醒自己在考试中遇到同类型题时要用正确的方法做题。

合理安排学习时间，提高学习效率。

初三的时间很紧，尤其是初三后期，初三学生恨不得把一天当成两天。但是在这种情况下，还是有很多初三的学生在自习课上不知道做什么，就到处找，浪费了很多时间。没有人会在中考的时候浪费时间，因为他们会制定计划。他们提前列出每天要做的事情，合理安排学习时间，提高学习效率。

致力于时间和时间。

初三时间很紧。初三学生一定要没日没夜的学习吗？如果你不把所有的时间都花在学习上，你会取得好成绩。注意学习效率，劳逸结合。学生初三要做限时训练，提高学习效率。同时，腾出专门的时间，学习的时候好好学习，休息的时候好好休息，劳逸结合。

学习技巧突出初三重点。

所谓重点:一是指成绩不理想的薄弱科目或课程或自身学习中的一些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。制定计划时，一定要集中时间和精力，保证重点。

整体规划。

除了学习时间，还应该有时间参加社会工作和团体服务。有时间睡觉；文体活动时间。时间表不应与班级和家庭的正常活动和生活相冲突。

提高学习时间的利用率。

在早上和晚上，或者一天学习的开始和结束时，可以安排侧重记忆的科目，比如外语；心情好、专注、时间长的时候，可以安排枯燥的科目或者自己不太喜欢的科目。可以在注意力不容易集中的时候，安排做习题或者学习自己比较感兴趣的科目。

除此之外，还要注意学习时间和体育活动的交替安排，文理的交替安排，不要集中在相似的学习内容上，等等。这样，在同样的时间里，你会因适当内容的安排而获得更好的效果。

测试技巧1。进考场后要安静。我们一般提前二三十分钟进考场。考试前，监考老师会讲一下考试中的注意事项。这时候我们可以不用想太多只听，因为内容和模考基本一样。如果你很紧张，你可以说“我都复习过了，我相信我会考好的。”如果你心理素质不好，建议你不要看监考老师，也不要东张西望。保持冷静，关注你的内心。

2.当你回答问题的时候，你应该浏览试卷。看完试卷后尽快写下自己的姓名、考号等必要信息，确保没有打印问题。虽然这是小事，但总有人犯低级错误。在开题指令下达前不能答题，但可以利用这段时间浏览试卷。试题是新的，但考点不会变。翻看试卷的时候心里有底，哪些题一眼就能看出来，哪些题稍微难一点。所以你可以告诉自己，后面有一个简单的问题我可以先拿到分数，这个问题可以先放一放。

3.在回答问题的过程中要谨慎。在考场上，你总会遇到几个熟悉的题目，比如古诗的默写，实验现象的描述，你见过的几何图形等。这时候你要冷静清醒，不要想当然。请特别注意“不正确”、“不正确”和“不适当”这些关键词。不要因为题目熟悉而过于激动，可能会掉进问题老师埋的坑里。